Das Wahrnehmen und Genießen von Musik stellt ebenso wie das musikpraktische Handeln ein unverzichtbares Grundbedürfnis dar, das im Musikunterricht bestärkt und weiterentwickelt wird. Das Fach Musik schafft vielfältige Zugänge, um die eigene kulturelle Identität denkend, fühlend und handelnd zu bereichern. So etwa findet musikalisches Erleben im Instrumentalunterricht, im Tanzverein, im Rap- Konzert oder im Musical, bei der Sport- Übertragung, in Filmen und Werbung, in Streaming- Diensten, im Radio oder selbst im Kaufhaus statt. Im Spannungsfeld zwischen fremder und eigener, zwischen überlieferter und gegenwärtiger Musik stellt die Entwicklung von ästhetischer Urteilsfähigkeit, Medienbewusstheit, kultureller Identität, Kreativität und Sensibilität ein wesentliches Merkmal des Faches dar.

 

 

 

Herr Bartoschek (Fachkonferenzleiter), Frau Hoeft, Herr Krex